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    MOOC是理念、建设还是应用?

  • admin 2015-05-22 09:57 标签: MOOC
  • 2015年4月底,教育部出台了《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(以下简称《意见》),一时间引起各大高校的强烈反响。从《意见》开始草拟到最后成稿颁布,全文三千余字,历时近一年,作为该文件的主要参与人,“爱课程”中心主任、国家精品开放课程项目工作组负责人吴博在谈及《意见》时,用“艰辛... [全文]
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    教育信息化发展最大的障碍是观念和认识问题

  • admin 2015-05-22 09:38 标签: 互联网教育,
  • 5月20日,教育信息化专家组秘书长、华东师范大学教授任友群在微访谈中表示,目前教育信息化发展最大的障碍是观念和认识问题,有的地方和学校仍然不能充分理解教育信息化是什么,要通过广泛培训和宣传,以及典型应用案例的推广,使教育工作者乐于、善于利用信息技术开展教学和管理。任友群认为,信息技术对教育教学会产生... [全文]
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    互联网+大风来袭,传统教育如何御风前行?

  • admin 2015-05-21 11:11 标签: 互联网教育,,
  • 知识就是力量”,这与教育有关。要让“大众创业、万众创新”成为不熄新引擎,也与教育相关。教育作为一项公共服务,承担着传承文化和价值观念重任,本应公平公正地普惠每一位社会成员,然而,由于资源的稀缺和不对等,入托难、城市学生择校难、农村寒门子弟上学更是难上加难……教育反而成了压在人们身上的“不能承受之重”... [全文]
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    “互联网+教育”将让“个性化”教育成为现实

  • admin 2015-05-21 09:54 标签: 互联网教育,,
  • 在联合国教科文组织国际教育信息化大会即将在我国召开之际,今天,教育信息化专家组秘书长、华东师范大学教授任友群做客教育部新闻办官方微博“微言教育”,与网友交流互联网、大数据、云计算如何推动教育理念和教育方法、学习环境和学习模式的深刻变革。当被问到“现在‘互联网+’概念那么火,‘互联网+教育’能带来什么... [全文]
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    移动学习终端设备的功能运用,值得深挖!

  • admin 2015-05-20 10:05 标签: 移动学习,
  • 近年来,随着移动硬件、软件功能不断优化,移动终端为交付式学习带来了新的发展机遇。为此,美国ADL机构发起移动培训实施框架调研研究项目,旨在研究移动终端的使用情况,从而探索出学习设计的最佳策略。本次调研面向来自全球56个国家的650名从事教育培训、教学设计等相关代表,超过半数的人获得教育硕士学历。本文... [全文]
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    互联网加教育:好技术更需好课程

  • admin 2015-05-20 09:55 标签: 互联网教育,,
  • 教育乘着互联网的风,可以丰富教学体验,满足个性化需求,培训提升技能,但在线教育不会真正取代基础教育的地位。当安徽六安毛坦厂中学在为高考“批量”加工学生时,泉源高中实验班的学生们却人手一台笔记本,根据老师为每个人分别设计的各种学习资源自学。如果觉得教室的环境太沉闷,带着电脑坐到室外也可以。如果觉得电脑... [全文]
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    翻转课堂的困境

  • admin 2015-05-19 09:44 标签: 理论,
  • 翻转课堂似乎是在这一两年内突然成为了一种非常流行的教学方式,从高校到中小学大家都在尝试和实践。翻转课堂可以把学习从被动灌输变为主动探索,将学习的决定权从教师转移给学生,通过互动的模式,使得学生对知识的获取更有针对性,并且利用新兴技术的发展,能够提供给学生更为个性化的教育。翻转课堂改变的不仅仅是空间、... [全文]
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    教育改革“不允许失败”?

  • admin 2015-05-18 02:38 标签: 理论,
  • 教育改革可不可以允许失败,一直是争辩不休的话题。我们今天刊发的这篇报道是一位教育实践者——一位小学校长的来稿,他以亲身经历和思考,试图揭示这一令教育工作者感到困惑的话题,同时也让我们看到教育改革之难。难就难在改革的可能受益者往往扮演着双面人角色,一面喊着改革,一面惧怕改革失败。这是一个值得探讨的话题... [全文]
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    “军营慕课”,敢问路在何方?

  • admin 2015-05-18 10:28 标签: MOOC,
  • “慕课”(MOOC),是大规模公开在线课程(MassOpenOnlineCourses)的简称。只需一台电脑、一根网线,足不出户就可以聆听高等学府的课程,这种门槛极低的学习模式自2012年在全球兴起后,迅速引发了世界范围内的热潮。“慕课”这一新兴网络教学形式,近年来在军营里也逐渐流行起来,越来越多的... [全文]
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    我国教育信息化三年六突破

  • admin 2015-05-18 10:20 标签: 理论,
  • “应该说教育信息化就是‘互联网+’在教育领域的具体体现,因此教育信息化必将进入加速发展的新阶段。”教育部今天在京召开新闻发布会,介绍全国教育信息化总体进展,教育部科技司副司长雷朝滋如是说。他总结了2012年9月全国教育信息化工作会议召开以来,我国教育信息化工作取得的六大进展:教育信息化战略地位得以确... [全文]
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    未来学校建设的三层境界

  • admin 2015-05-15 11:01 标签: 理论,
  • 近年来,未来学校备受各界关注,中国教育研究院也召开了首届未来学校研讨会,共同探讨未来学校的建设事宜。大家期望通过打造一批未来学校,为中国教育的未来指明方向。不过,对于未来学校的定义,却没有一个权威的答案。到底多少年后算未来呢,10年,20年,还是50年呢?究竟怎样就算未来学校呢?校舍建设的像科幻小说... [全文]
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    以Coursera为例,探讨在线教育该如何发展

  • admin 2015-05-15 10:20 标签: 互联网教育,,
  • 一、资源——针对学习者的多种资源设计资源是影响学习者学习效果的关键因素。对在线学习者而言,学习资源的作用最为重要,它直接关系到学习者对所学知识的兴趣及其学习效果。Coursera之所以能够成为在线教育的佼佼者,一个重要原因就在于它充分考虑了在线学习者的特点和需求,并据此进行了专门资源的定制。在“混合... [全文]
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