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    源自新加坡的国际儿童线上语言学院微龄(VivaLing)已于近期进入中国市场。

    微龄汇集了一批来自世界各地的专业母语教学者,目前已为全球32个国家的3-15岁儿童进行英、中、西、法四种语言的一对一视频授课,客户满意率高达96%。

    微龄亚洲团队部分成员

    微龄创始人Mr. Golstein专访

    创始人Mr. Golstein从小学习并掌握法、英、德、俄、希伯来语、拉丁语等多门语言,深知3-15岁是语言习得的黄金时期。他希望,通过高效、便捷、经济的语言教学影响并改变更多儿童的未来。他对微龄的定位是一所“在线语言学习学院”,而非众多“语言教学平台”的其中一家。

    微龄CEO Mr. Golstein(法)

    微龄的核心管理团队成员来自法国、中国、美国和英国等国家,是一支真正的国际性团队。

    联合创始人王子涵女士生于中国长于中国,从16岁起到新加坡、法国、日本、加拿大留学,获得多项奖学金和和不同奖项。她一直痴迷于不同文化的研究和各种语言的学习,目前掌握英、法、中、日四种语言。她感到语言学习对自己的性格、信心和思想都有极大的塑造和影响,因此也希望能帮助更多孩子尽早释放潜能,拥抱光明、充满无限可能的未来。

    来自美国的教育专家Ms. Adeyeri担任微龄的学习主管,首席技术官(CTO)则是来自中国的高级工程师黄冠群先生。

    如此国际化的管理层帮助微龄更好地理解、管理、培训并留住不同文化背景的优质教师,而这些教师又方便微龄更好地认识、了解并服务全球的顾客。这样一支带有多元文化身份的专业教师团队被称为微龄最大、最独特、也最珍视的宝贵财富。“进行正确的语言教学,必须对老师和学生都有一个深入了解,”Mr. Golstein表示。这也是微龄一直秉持的一个核心理念。

    微龄儿童语言教学——两分艺术,八分科学

    不少人认为,网上语言教学很简单,随便找几个外教就可以开课。Mr. Golstein表示这是一个极大的误区。“不是所有的母语者都可以当老师。语言教学的一小部分是艺术,一大部分是科学。”

    自创立之初,微龄就同新加坡南洋理工大学、法国缅因大学、英国诺丁汉大学和美国西雅图大学展开合作,依据最新的神经语言学成果不断研发新方法。他们推出了专为儿童设计的微龄科学教育体系ViLLA © (VivaLingLanguage Learning Approach),适用于各种语言的传授。

    不少中国学生起初通过微龄学英语,发现课程十分有趣,便询问还能否学习法语或西语。对此,Mr. Golstein的回答是肯定的,并且保证“同样的方法,同等的质量”。这种“一站式教学服务”也在海外华人和其他群体中广受欢迎。

    标准化教学目标,个性化教学

    除了多元的专业母语教师团队和科学的教学方法,微龄的另一大特点是个性化教学。

    微龄一对一个性化儿童线上语言教学

    每个个体对标准化课程的接受程度不同,有的人跟不上,有的人却嫌进度慢。不同的地区也有着文化和学习习惯方面的差异。比如,在西方国家,父母希望微龄尽量教学校课程以外的内容,而多数亚洲家长却要求结构化的“严肃”教学,以帮助孩子应对激烈竞争、考取高分。

    “如果一对一教学也只是按照完全标准化的步骤进行,又算什么优势呢?”基于这点思考,微龄推出了“标准化课程的个性化教学”,既设定整体和阶段性教学目标,也要求教师因材施教,在最大程度调动学生兴趣、鼓励学生参与的同时确保优秀的教学成果。

    可以说,目前中国市场上只有微龄可以做到这一点。其他机构全都要求教师不要偏离标准课程,最多允许增加一些“兴趣”课。而在微龄,个性化方法嵌入到教学当中,绝不仅是无关紧要的附加。

    胸有成竹 无惧竞争

    中国语言教学市场广阔,家长孩子学习意愿强烈,在微龄的发展蓝图中占据“至高无上的重要地位”。该公司已把主研发中心设在了上海,由CTO黄冠群负责管理。CEO Mr. Golstein也有将近一半时间是在上海,忙于中国的业务。

    但机遇往往跟竞争并存,微龄是否做好了准备?对此,Mr. Golstein表示只要其他企业提供优质服务,树立良好行业形象,他欢迎这样的“良性竞争对手”。因为这样可以激励微龄进行更多创新,在教学和价格方面都努力做到更好,同时还能推动整个行业的进步。拥有这样的行业环境,远远好过独自发展。

    “整个中国语言教育市场的潜力可能是现今所有企业总和的1000倍,”他预计,“好企业都会有巨大的发展空间。”

    如此大的信心,很大程度上也源于微龄对现在和将来发展的良好把握。凭借得天独厚的师资力量和卓越的教学质量,这个与众不同的儿童在线语言学院已在全球范围享有极高的客户粘性和用户自发推广率。同时,它也在寻求和更多世界级名校的合作,对语言教育科学、个性化教学的探索从未间断,人工智能技术应用也在筹划当中,始终努力用最新最先进的技术方法满足不断变化的客户需求。

    前进的脚步从未停止

    目前,除了自主线上语言教学,微龄已和全球的学校展开师资方面的合作,提供语言教学外包服务,从儿童早期教学到高等教育领域无所不包。

    另外,针对3岁以下婴幼儿的语言教学,微龄也同一所知名院校开展研究一年多,并进行了多次现场试验,预期不久将宣布相关成果。

    当然,微龄方方面面的发展也离不开投资者的支持。截至2016年,它已获得超过150万美元融资。未来,Mr. Golstein、王子涵女士和整个微龄团队也期待和更多志同道合的投资人一起,为改变更多儿童的未来而努力而感到自豪。

    本文作者:中教全媒体 英文记者 程亚会

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