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    “没想到这个论坛这么火爆”“既然没有空座,那就站着听吧”“一线专家的演讲值得听,很前瞻、有内涵”……在第四届中国教育信息化(教育技术)行业新年论坛的现场,参会代表们纷纷感叹道。

    中教全媒体 12月9日 李莎 北京报道

    由中国教育技术协会高校理工科专业委员会、中国教育技术协会技术标准委员会、清华大学现代教育技术杂志社和北京雅森国际展览有限公司联合主办的第四届中国教育信息化(教育技术)行业新年论坛12月9日在北京国家会议中心举行。

    来自全国93所高校、23家行业企业和10余家媒体单位的300余位代表参加了本届论坛。教育部科技司高润生副司长、教育部教育装备研究与发展中心刘强处长、中国教育技术协会学术委员会刘雍潜副主任等领导和嘉宾出席论坛开幕仪式并发表致辞。

    本届论坛以“迎接第四次教育变革:从技术发展到模式创新”为主题,亮点频现:

    其一:议题前沿

    “优质教育资源不足、分布不均是横亘在教育公平面前的巨大障碍,从中国985、211大学的分布情况便可见一斑。”教育部在线教育研究中心副主任聂风华以“新供给 促教改——在线教育展望”为题,从供给的视角分析了中国教育的困境,介绍了全球范围、中国本土和清华大学在在线教育和混合式教学方面所做的积极探索,并展望了个性化、积成化、智能化和国际化的未来在线教育。

    国家开放大学数字化学习资源中心主任单从凯分享的一个例子令人印象深刻。“有一次坐电梯听到几位妈妈在聊天,她们说北京的教育简直疯了,许多家长不让孩子去学校上学,而是都送去了补习班。”对学校教育体制的反叛一定是对新体制的欢迎吗?未必。只要这一行为的动因仍然是围着“分数”转,那就没有摆脱功利性的教育心态,而真正有意义的学习应该回归到个体发展与认知的需要。

    单从凯认为,在互联网提供了大量信息的背景下,未来的教育可能是基于资源的学习,即利用可及的人或物支持各种境脉下的学习需求。他结合其所领导的国家数字化学习资源中心在微课制作、慕课建设和虚拟实验等方面的研究和实践,介绍了数字化学习的技术发展与模式演进。

    技术更新迭代的速度时常令人咋舌,当你刚弄明白何为VR(虚拟现实)的时候,AR(增强现实)又来了。北京师范大学教育学部蔡苏博士分享了面向教育的增强现实(AR)技术及其应用,大量情境化、沉浸感和自然交互的演示案例引发现场观众的极大兴趣。

    蔡苏介绍说,他们的团队正在致力于改善原有的纯粹以静态二维文本、图像为主的教育教学方式,通过增强现实学习环境提高学习者的兴趣,探讨讲增强现实技术应用于学习系统要考虑的因素,使得学习媒体的情境化、沉浸感及自然交互性方面有所突破。

    内蒙古民族大学副校长任军从机制和策略的层面介绍了内蒙古民族大学混合式教学模式的推动机制和实施路径,关于高校混合式教学改革的心得体会引起了大家的广泛共鸣。

    北京师范大学智慧学习研究院院长、长江学者特聘教授黄荣怀分享了《2016教育机器人白皮书——全球发展现状及趋势》的研究背景、过程及十大主要观点。

    中国教育技术协会副会长、清华大学《现代教育技术》杂志主编钟晓流分享了互联网+时代创客教育的模式、手段及生态构建。

    北京大学数字化学习研究中心主任汪琼从源起和内涵剖析了当前创新创业教育热背后的发展逻辑。

    华南师范大学未来教育研究中心主任焦建利从学习空间设计和学习方式变革等方面向与会代表描述了未来学校的模样。

    其二:行业互动

    除了专家学者的精彩学术报告外,论坛还邀请到行业领军企业的负责人分享各自的最新技术和方案。易偲环球(北京)教育科技有限公司总经理陈建伟介绍了易偲3D虚拟演播室在高校MOOC和微课资源开发中的应用;深圳台电(TAIDEN)教育产品部总经理张齐博介绍了台电面向教育领域最新推出的数字红外无线教学系统;利亚德光电股份有限公司教育事业部总监董国光在分享了小间距LED教学应用解决方案外,还介绍了利亚德“思源·繁星教育基金”的公益探索。

    此外,与本届论坛同期举行的2016中国国际智慧教育展览会搭建了厂商与用户互动的平台,共设立校园信息化平台及解决方案、教育应用软件及服务、教育内容提供、实验室及实训平台、互联网教育及相关产品、教育信息化IT基础设施等十四大展示范畴,全面解析教育信息化行业的最新动态和未来趋势。

    其三:形式新颖

    本届论坛还专门设置了“教育技术俊杰汇”和“学术期刊主编说”两场圆桌论坛。“教育技术俊杰汇” 聚焦未来教育,汇集了北京大学教育学院副院长尚俊杰、edX中国区代表刘俊杰、北京景山学校教师吴俊杰、浙江凤鸣高中倪俊杰、XSchool创始人林秘、青橙创客教育创始人李寅、天津师范大学刘哲雨等多名教育技术领域的“俊杰”,他们分享了各自在游戏化学习、在线教育、创客教育、挑战式学习、深度学习等方面的研究成果,并与参会代表进行了深入的现场互动。

    “学术期刊主编说”邀请《现代教育技术》杂志主编钟晓流、《远程教育杂志》副主编陶侃、《外语电化教学》杂志副主编胡加圣和《中国电化教育》杂志宋灵青博士,介绍各自杂志的办刊情况,共同探讨教育技术学术期刊的选题方向,特别是围绕2017年的选题策划与现场的作者和读者进行了深入的交流。

    中国教育信息化(教育技术)行业新年论坛论坛自创办以来,现已成功举办了四届,发展成为教育信息化(教育技术)行业内思想汇聚碰撞、产学研融合联欢的年度盛典。展望未来,中国教育信息化(教育技术)行业新年论坛将继续汇聚教育信息化和教育技术行业产学研各界的力量,共同推动中国教育事业信息化、现代化建设的可持续发展。

    本文作者:中教全媒体 记者 李莎

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