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    大变革时代,改变正在发生,当信息技术对传统教育模式产生了一次又一次的冲击,教育也站到了变革的风口上。于是当教育面临变革,我们能为教育提供什么样的信息技术?大数据、云计算等新技术一个接一个的出现又能为教育提供怎样的服务?

    相对于早已被人熟知的大数据,云计算近几年也开始被人们所认识,云计算到底是怎么回事?在教育过程中又发挥了怎样的作用?又是如何改变教育的?带着诸多好奇和疑问,中教新媒记者采访了国内最早从事云计算技术研发的企业深圳市京华科讯科技有限公司执行总裁聂焱,请他一一为我们解开关于云计算和新技术的种种谜团。

    聂焱,毕业于西安交通大学,曾先后在中兴通讯南京研究所做移动交换机的开发和华为西安研究从事云计算的开发, 2010年6月起担任深圳市京华科讯科技有限公司执行总裁。

    深圳市京华科讯科技有限公司执行总裁 聂焱

    云计算发展迅速 重点解决教育资源不均衡

    记者:谈谈云计算在我国的发展趋势?

    聂焱:从云计算概念到具体落地,发展周期6年左右,用户已经从未知到掌握到认可。近几年云计算迅速发展并且已经开始细分市场,诸如教育、医疗、国土、公安等行业市场。特别在近两年的教育行业,云计算市场越来越成熟!一方面是国家政策的推动;另一方面是客户越来越清楚自己需要怎样的核心合作伙伴。技术实力强必然是客户重点关心之一。随着国产化概念深入人心,客户也越来越倾心中国自主可控的云计算顶尖厂商,京华从创立以来一直以中国的“思杰”为奋斗目标在努力。

    目前,我国教育发展最大的问题就是教育资源的不均衡,包括发达地区和欠发达区,不同学校之间,甚至同一所学校之间也存在资源不均衡的问题。用传统的方法很难解决资源不均衡的问题,通过把教学资源云化,集中起来,共享起来,根据需要再分配出去,这样非常有效的解决了这个问题。近两年云计算在我国得到了快速扩张和飞速发展,特别是在教育行业,得到大量的行业应用,相信云计算对于教育现代化的推动作用会越来越明显。

    教育信息化已经向云计算架构开始转型,我简单列举2个典型的例子,云计算能够在发达地区和欠发达地区,跨学校,跨地域解决教育资源不均衡问题, 使得全国各地的学生和老师都能使用优秀的教学资源。比如利用教学课件、多媒体课件、考试题库等教学资源云化,将北京中关村小学优秀老师的课件形成共享提供到边远的山区。另外,云计算能够改变枯燥单一的授课模式等等。

    京华SCAAS校园云解决方案

    记者:在这方面,京华是如何操作的?

    聂焱:京华推出了SCAAS(school as service ),即把校园当作一种服务,即就是校园云解决方案。我举例子来说,可能更容易理解。比如:老师的备课授课进行云化放在数据中心,这样老师就不需要任何存储设备,只要到教室里打开机器登录到云上就可以授课。教学资源云化使得教学资源可以在不同学校、地区之间都能得到共享。云还可以用在远程教学上,学生在家里登陆云,老师就能在另一端的终端进行授课,尤其是偏远山区的学生可以得到教好老师的指导。最后就是教学互动、家长、老师、学生间的互动也可以放到云里,这就是教学互动的云化。

    还有一个应用场景就是高校的实验室,比如要做软件开发,可能需要很多的服务器,而高校可能没有那么多资金和空间去购买和安置这些服务器,这时候就在云里创建一个虚拟实验室,这样就可以利用云里的资源做实验。还有化学、物理等需要实操的实验的模拟、仿真的部分都可以在教育云里的虚拟实验室里完成,从而降低了实验的成本,这就是高校里的虚拟实验室。总的来说SCAAS(school as service )是针对整个校园提出的解决方案。”

    每个学校的校园云放到云里就变成了区域云。要细分开来。如果教育部是一个云,那这个云里就会有很多区域,区域里有大学、中学、小学等。所以校园云并不是云计算在教育行业应用的终点。

    技术实现自主研发 快速响应客户需求

    研发是我国科技发展面临的重要课题,研发的自主性对技术发展有关键的作用,作为信息技术提供企业,京华一直在强调自主研发。

    记者:京华科讯强调自主研发、掌握云计算核心技术,在这方面京华科讯科技是如何运作的?

    聂焱:研发是京华最核心的地方,最基础的竞争力源自于研发。京华是一个产品和技术型的企业,在知识产权这块京华有六十多项的发明专利,还有软件制作权等。

    京华有两方面的优势:第一,稳定的团队,持续超过6年稳定在100人左右的研发团队;第二,敏捷开发和快速交付,实现了500人研发团队的工作量,在业内是创新!

    以盖房子来说,京华建造了一座毛坯房,有了房子,其他家居、生活用品就可以根据需求摆放。教育也是一样,也是分层的。分为基础架构、教学应用和教学管理等,京华提供的就是基础架构和教学管理,这样就可以整合各种各样的教学资源。另外,现在业界很多这两套系统是分开的,一套是虚拟的云计算系统,一套是教学管理学系统,京华把教学管理放到了虚拟化的内核里,只有一套系统,京华更关心用户体验,同时用户的采购成本也大大降低。

    紧跟用户需求 利用创新技术促进教育发展

    记者:作为中国最早的从事云计算的公司,京华未来的目标是什么?

    聂焱:我国教育领域最突出的问题是教育资源的不均衡,国家已经很清醒的意识到了这点,在“十三五”规划里给了很多政策上的支持和期望,希望通过国家的动作对教育信息化有牵引和帮助。这样教育信息化就走在前头,因为很明确的提出要教育资源云化,共享、分配来解决教育资源不均衡的问题,这也是我国教育发展最根本的需求。聂焱说道,京华作为厂商,一定要匹配到节奏上,紧跟着用户的需求,做出符合用户需求的产品和服务。

    对于京华的发展目标,聂焱表示,梦想很大,但需要一步一步去实现。目前,京华的云教室已经交付,下一步要做的就是校园云,把一个校园里所有的东西都云化。从一个教室的云普及到一个学校的云,在到未来一个区域的云,来逐步发展和建设。京华将充分利用云计算创新技术与服务推动教育科技的进步,实现真正的教育均衡发展!

    本文作者:侯娜欣

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