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    社会转型期我国成人教育发展研究

  • admin 2016-12-26 11:27 标签: 理论,,
  • 我国的成人教育经过半个世纪的发展,为社会的进步和经济的发展作出巨大的贡献。在发展历程中,成人教育克服教育投入不足、保障制度不完善、师资力量缺乏等种种困难,取得重大成效。然而由于长期处于“低投入、高产出”的状态,导致成人教育与社会转型中的经济发展、文化形态和价值观念产生诸多背离之处,从而在发展过程中产... [全文]
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    我国成人教育标准化发展策略研究

  • admin 2016-12-23 05:19 标签: 理论,
  • 众所周知,缺乏严格的教学质量标准是制约国内成人教育发展的主要问题之一。为了解决好相关的问题,我们就需要推动成人教育的标准化发展,让标准化策略成为提升我国成人教育发展水平的一种捷径。为了推动我国成人教育标准化发展,我们首先需要制定成人教育标准化发展的战略规划,然后加大成人教育标准的执行力度,最后加强成... [全文]
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    STEM教育视野下的综合课程建设

  • admin 2016-12-05 02:57 标签: 理论,
  • 自20世纪80年代起,美国政府及社会组织面对科技人才的缺失问题,开始反思科技人才培养的制度和模式,提出基于科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)教育的跨学科的STEM教育。近年来,我国科技教育工作者也开始在STEM教育视野... [全文]
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    互联网时代,怎样当老师?

  • admin 2016-11-23 02:37 标签: 理论,,
  • 教育从业者只有从精神上领会了互联网的精髓并依据教育的特性和需求使用互联网,才能有效避免互联网这个新瓶装落后的教育旧酒。教师对信息化教学使用情况调查互联网增加了学生获取知识的途径,却使教师感觉压力更大。在一项调查中,逾50%参与调查的教师这样表示。互联网时代给教师带来了哪些新的压力?调查显示,35%的... [全文]
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    我国终身教育体系构建研究与展望

  • admin 2016-11-21 03:43 标签: 理论,
  • 我国对现代终身教育思想的关注与推广始于20世纪80年代,相比先进国家落后约20年;而针对终身教育体系构建展开专题研究的时间则更为滞后(1998年)。因此,梳理终身教育体系构建的研究脉络,展望未来的研究趋势,对构建进程中把握方向、明晰思路实有裨益。一、研究动因国家相关政策的出台对“终身教育体系构建”研... [全文]
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    175高校576个学位点为何主动撤销?

  • admin 2016-11-18 05:05 标签: 理论,
  • “相对于学校有限资金和博士生招生指标等方面资源,我们学校的学科点显得太多了,所以只能砍掉那些老而实力不强的学科,集中力量支持重点发展的学科。”山东大学校长助理、研究生院常务副院长贾磊说,在今年这轮学位点调整中,山东大学主动撤掉包括系统科学、发酵工程、建筑学等在内11个学位授权点。与山东大学的情况相似... [全文]
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    基于全视角学习理论的成人学习障碍研究

  • admin 2016-11-16 03:08 标签: 理论,,
  • 因成人学习的特殊性,其在学习过程中不可避免地会遇到影响他们学习的各种障碍,基于全视角学习理论对成人学习障碍进行研究,有助于促进成人更好地学习。全视角学习理论包括“两个过程”“三个维度”两个方面。成人学习障碍可分为三类:内容维度——错误学习;动机维度——学习防御;互动维度——学习阻抗。基于此,可以采取... [全文]
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    他山之石,哪些地方可为我用?

  • admin 2016-11-09 03:53 标签: 理论,
  • 学习者的创新能力培养历来是世界各国教育的重点,因而在各国教育系统中,有的国家专门设立培养创新能力的学校或者学科,例如,日本的SSH(SuperScienceHighSchool,科学重点高中)、有的国家会设立专门的组织机构,例如美国项目引路PLTW和德国跨地区特别领域研究(SFB/TR)项目组。自2... [全文]
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    教育信息化:给教育教学带来“双重革命”

  • admin 2016-10-28 04:12 标签: 理论,
  • 党的十八大以来,我国教育信息化步伐明显加快,工作力度空前加大,各级政府强化统筹协调力度,各类学校大力推进课堂教学深度应用、融合创新,社会力量广泛积极参与,形势喜人。但是,也有很多学校的课堂教学尚未真正体现信息技术与教育教学深度融合的理念、要素、模式和效果。信息技术走进了课堂,但很多老师的观念仍没有转... [全文]
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    面向2030教育发展议程的全球教育信息化发展战略

  • admin 2016-10-27 03:01 标签: 理论,,
  • 教育是个复杂的系统,各国都在寻找提高教育质量的方法,以适应复杂多变世界的挑战。在“互联网+”背景下,充分发挥ICT在变革教与学方式的潜在作用,深度推动教与学方式的变革,满足学习者个性化学习的需求,培养学习者的21世纪技能,是中国乃至世界各国都应遵循的发展路径。一、引言教育是个复杂系统,各国都在寻找提... [全文]
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    学校应成为创意共同体

  • admin 2016-09-29 05:00 标签: 理论,,
  • 社会发展正在从以工业为基础的经济社会向以学习力、创造力和创新力为核心的知识社会过渡,对创新的要求与期待也超越了以往任何一个时期。然而,世界教育创新峰会(WISE)指出,当下的学校教育对学生创新能力培养不够,没能把所学内容与21世纪的知识社会很好地结合起来,没能将21世纪技能很好地融入学校教育,没能为... [全文]
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    “互联网+成人高等教育”:路在何方?

  • admin 2016-09-29 01:59 标签: 理论,,
  • 随着信息技术,特别是互联网技术的快速发展,各行各业的发展都与互联网结下了不解之缘,互联网技术已经渗透到社会中的各行各业,“互联网+”工业、“互联网+”农业、“互联网+”服务业、“互联网+”经济、“互联网+”文化、“互联网+”教育等与“互联网+”相关的一些研究和实践,取得了丰硕的成果。在教育领域,互联... [全文]
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    创新性教育:高等教育的战略选择

  • admin 2016-09-28 02:17 标签: 理论,,
  • 创新性教育的优越性一般认为,教育模式指的是在一定的教育理念指导下,为实现教育目标所建立和实施的一系列教育管理制度和方式。不同的教育模式有着不同的着力点和作用点,目前主流模式主要有二:知识性教育和研究性教育。实践证明,知识性教育模式、研究性教育模式对人才培养、社会发展的贡献作用是巨大的。与此同时,两种... [全文]
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    创业创新教育:是凤凰涅槃的良机?

  • admin 2016-09-23 01:57 标签: 理论,
  • 双创(包括创新和创业)及其教育是当下全社会关注的焦点。时至今日,教育,特别是高等教育受到了越来越多的批评,虽然不少人认为中国的教育使得学生在数学和科学方面具备格外扎实的技巧;但不少批评者认为它太执迷于以考试为主的类似“科举”的体制,而忽视“人”和“个体”的积极因素,未能激发出学生的创造力。而双创就成... [全文]
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    “互联网+”与“+互联网”的区别是什么 ?

  • admin 2016-09-14 04:41 标签: 理论,
  • “互联网+”就是利用互联网信息技术与传统行业进行深度融合,共享资源和知识,创造新的发展业态和行业,属于改变行业本质的质量变化。自从去年两会期间的《政府工作报告》中提出“互联网+”行动计划后,“互联网+”俨然已成为最为热门的名词,大家不仅试图阐述这一新生名词的含义及内涵,更多的是考虑怎样才能加入其中。... [全文]
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    教育信息化就是一阵风?

  • admin 2016-09-13 03:11 标签: 理论,
  • 教育信息化是提升教育质量、促进教育公平的有力手段,以信息化推进现代化是新时期教育改革的战略主题。然而,现实中,一些基层教师对教育信息化却存在着抵触情绪,甚至有的专家也看不惯翻转课堂等信息化教育,直言教育信息化就是一阵风,风过云散,教育还是涛声依旧。有人将这种现象概括为“上边热下边冷”。出现这种现象的... [全文]
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    网络时代,如何做老师?

  • admin 2016-09-09 04:58 标签: 理论,,
  • 互联网时代,教师这一群体面临诸多改变。一方面,随着教育改革的推进,教学思维不断更新;另一方面,得益于移动互联网的急速向前,老师的边界不断拓展,既有专业老师走向大众,也有职业达人跨界成为老师。北京市十一学校教师贾祥雪教数学是门艺术贾祥雪从小就与数学有着不解之缘:学生时代经常参加数学竞赛、2000年考入... [全文]
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    学校信息化建设的主流趋势

  • admin 2016-09-01 03:39 标签: 理论,
  • 随着互联网技术的不断变化,新技术渐渐改变了我们传统的教育方式。移动互联网、云计算、大数据等新的技术应用的出现重新定义了我们脑海中教育这个词汇,并且通过技术发展,教与学的方式以及教育理念都发生了很大的变化。在这些眼花缭乱的变化中,如何不out,那就好好看看在学校信息化建设过程中的四大趋势:1.移动互联... [全文]
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