在线教育新媒体

    构建创客教育的立体生态

  • admin 2015-11-24 10:14 标签: 理论,
  • 2015年,在创客教育发展的过程中,就像一个映射的过程,因为创客教育本身就是一个不断发展的概念,科技教师、科技企业、培训机构、新闻媒体都在各取所需,将自己熟悉的工作和创客教育连接起来,但是也产生了一些困惑和争议。为了梳理创客教育的相关概念和发展方向,记者日前围绕如何从学校和学生的核心需求出发,构建创... [全文]
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    作为一项公共事业,为什么教育更需要私人资本?

  • admin 2015-11-24 09:50 标签: 理论,,
  • 对于一些人来说,“私立教育”是个难听的字眼。对我来说也曾是这样。我最近和一位教育政策专家谈话,他告诉我,就在2008年的全球教育会议上谈论的私立教育的角色则情况恰好相反。理论上来说,教育是公共物品,所以和私人利益完全搭不上边。但是关于“公共”和“捐赠团体”的态度正在改变,这一改变也来得正及时。把教育... [全文]
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    地方高校向应用型转变首先要打破观念壁垒

  • admin 2015-11-23 11:52 标签: 理论,, ,
  • 党的十八届五中全会发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,以“提高教育质量”为主题,提出了覆盖各级各类教育的发展目标和任务,涉及教育公平、均衡发展、高校创新转型、个性化学习以及提供多样化教育服务等当前教育改革发展的难点、热点问题,既是为未来5年教育改革发展“提纲挈领”,也... [全文]
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    “十三五”教育发展基本思路:教育现代化是先导

  • admin 2015-11-23 09:45 标签: 理论,,
  • “十三五”时期是基本实现教育现代化目标的五年,其核心任务是全面开发世界上最丰富的人力资源,全面投资全体人民的人力资本,把教育大国建设成教育强国,把高等教育大国建设成高等教育强国,把人力资源大国建设成人力资源强国,把人才资源大国建设成为人才资源强国,为2020年建成全面小康社会奠定人力资源和国民素质基... [全文]
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    教育信息化的“中国速度”

  • admin 2015-11-20 09:38 标签: 理论,
  • ——近年来我国大力发展教育信息化综述作为教学点上唯一的任课教师,57岁的刘兆明在湖北省十堰市郧阳区桃花沟教学点工作的头20年,都没有这3年学到的技能多。从开关机到软件应用,从资源使用到熟练调试安装各种设备,最让刘兆明自豪的是,他这个彻头彻尾的“门外汉”也能教英语课了。刘兆明的“法宝”是2012年底教... [全文]
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    规划之年看教育信息化的顶层设计

  • admin 2015-11-19 11:15 标签: 理论,
  • 今年是“十二五”的收官之年,也是“十三五”的规划之年,各地教育主管部门都在启动新一轮的教育规划制订工作,教育信息化工作也纳入其中。本文基于对我国教育信息化发展现状的分析,提出“十三五”期间,教育信息化规划在坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念和坚持应用驱动、机制创新两个基本方针的基础上,要更... [全文]
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    “互联网+”时代,国学教育如何突围

  • admin 2015-11-12 10:33 标签: 理论,,
  • 中国的工商业语境已进入“互联网+”时代,国学经典的琅琅书声却比以往更加响亮。然而源远流长枝繁叶茂之际,国学却依然面临“儿童相见不相识”的时代窘境。比如,“不求甚解”的诵读是否适用于新媒体的当代背景?传统的内容是否有不同的演绎和承载方式?科技时代,国学何为?在近一个世纪的时间长河中,由技术的爆炸式发展... [全文]
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    理解高等教育现代化的三个维度

  • admin 2015-11-11 10:08 标签: 理论,,
  • 自实现高等教育大众化以来,我国已发展成为世界高等教育大国,但离高等教育强国还有较大的差距。而高等教育现代化是我国成为高等教育强国的必由之路,也是新时期我国高等教育改革发展的重大使命。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中,我国高等教育现代化的发展方向和目标是“高等教育结构更... [全文]
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    袁贵仁:“提高教育质量”是关键

  • admin 2015-11-10 10:47 标签: 理论,
  • 教育是民族振兴、社会进步的重要基石。党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)强调“提高教育质量”,这是我们党站在如期全面建成小康社会的战略全局高度作出的重大部署,集中体现了以习近平同志为总书记的党中央对教育工作的高度重视和殷切期望,为“... [全文]
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    互联网时代技术推进教育变革

  • admin 2015-11-10 09:46 标签: 理论,, ,
  • 互联网笼罩下的信息流贯穿于各行各业的方方面面,最先获取有价值的信息就意味着掌握了发展的先机。网络教育不仅为学习者在知识呈现方式上带来视觉冲击,更是教育者的好帮手。知识爆炸的时代,瞬息万变的信息促使知识以前所未有的速度更新,信息传递的传统形式已经不能满足现代社会发展的需求,互联网的出现为信息的快速传播... [全文]
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    未来五年我国教育改革发展预测分析

  • admin 2015-11-09 09:43 标签: 理论,, ,
  • “十三五”时期是我国全面建成小康社会的关键时期,也是基本实现教育现代化的决定性阶段,各级各类教育都将进入新的阶段和新的发展水平,为全面建成小康社会提供人力资源支撑。推动经济社会在新常态下健康平稳发展,迫切要求实施创新驱动发展战略,教育要主动适应经济新常态,融入国家创新体系,加强职业教育与培训,全面提... [全文]
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    未来教育我们该如何应对?

  • admin 2015-11-06 10:03 标签: 理论,
  • 一位是执掌教鞭67年的“教育老兵”,生长于东方,而有全球化视野;一位是被誉为“学习型组织理论之父”的管理大师,来自西方,却对东方智慧研究深刻。10月27日,国家教育咨询委员会委员、北京师范大学资深教授顾明远与“国际组织学习协会”创始人、美国麻省理工学院教授彼得·圣吉展开跨界对话,共同探讨在工业社会背... [全文]
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    教育云服务标准体系研究

  • admin 2015-11-05 11:00 标签: 理论,,
  • 随着云计算技术快速发展并不断融入教育领域,教育云已成为信息化教学应用服务和教育管理服务的重要方向和基础依托。然而,由于缺乏统一的标准和规范,国内教育云的发展无序。各地区不断发展自己的教育云平台,企业也纷纷推出各自的教育云服务解决方案,但不同教育云平台之间难以互联互通,数据和服务共享困难。这种现状如果... [全文]
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    牢固树立以提高质量为核心的教育发展观

  • admin 2015-11-05 10:15 标签: 理论,,
  • ——专家解读“十三五”规划建议教育新亮点3日公布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》以“提高教育质量”为主题,提出覆盖各级各类教育的发展目标和任务。教育部教育发展研究中心主任张力在接受记者专访时表示,未来5年我们要坚持把提高质量作为教育改革发展的核心任务,牢固树立以提高质量... [全文]
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    观点:从资源均衡到质量均衡

  • admin 2015-11-03 10:21 标签: 理论,,
  • 教育质量是教育的核心问题,也是教育转型阶段必须厘清的关键概念。当下,教育现代化的内涵已经发生改变,单一的分数指标无法反映教育的全部价值,教育对“人”本身的价值成为现代教育的价值首选。转型是一种深度的、整体的变革,包括教育功能、教育结构、教师队伍等转型。只有深入教育内部、触及人的发展、符合教育自身的逻... [全文]
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    数字时代,我们怎样和“00后”一起成长

  • admin 2015-10-30 10:20 标签: 理论,,
  • “00后”儿童学习、娱乐都离不开新媒介,但也存在接触不良信息、沉迷网络游戏等风险“幼儿园时期,44.1%的孩子开始玩网游。小学中年级学生周末玩电子媒介的平均时长达63.57分钟。91.8%的初中生使用QQ(一种即时通信软件)。面对网络欺凌,9.7%的小学低年级学生和21.8%的初中生选择直接对骂……... [全文]
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    我国成人高等教育发展与转型

  • admin 2015-10-26 09:53 标签: 理论,,
  • 在好奇心和为人类创造更美好生活驱使下,高等教育正以新的知识生产模式整合资源、服务个人价值实现。一个以集知识发现、传播和应用为基石,以教育服务为方式,以文化为承载,以促进人的终身学习和学习型社会建设为目标的融合创新发展模式正在形成。在此趋势下,我国成人高等教育转型的主要任务是重塑战略定位、再造发展策略... [全文]
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    为高等教育校企合作“开药方”

  • admin 2015-10-21 10:25 标签: 理论,,
  • 2015年7月,英国商业、创新与技能部在其网站上公布了长达80多页的报告,并由现任政府大学与科学部部长约翰逊撰序。报告的开篇首先肯定了校企合作对英国高校科研工作者和企业本身都具有的积极意义,并表明英国仍未能全面开发其创新型企业与大学优质科研资源进行合作的潜力。报告指出,政府在推动和支持校企合作中起着... [全文]
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    信息技术影响下的学习变革与发展

  • admin 2015-10-20 10:48 标签: 理论,, ,
  • 以信息技术为枢纽的数字信息化形式是当前世界经济转型的典型表现,在信息技术冲击下,“未来的社会将逐步向扁平化演进”,这种扁平化趋势影响下的全球分散式信息,将会形成基础设施。因此,未来“每一个人都必须具备理解当今全球性知识的基础技能”。可见,以互联网为支撑的产业革命让科技生产者处于创新人才链的源头位置:... [全文]
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    “互联网+”时代的大学

  • admin 2015-10-19 09:56 标签: 理论,,
  • “互联网+”时代,大学有什么新的特征?有什么新的追求?我认为,大学永远是一个无限大的地方,大学永远是一个有无限可能的地方。因为无限大,所以有无限可能。在“互联网+”时代,需要我们运用“大学+”思维,重新认识大学,重新发现自己,最后成就自己。我认为,“互联网+”时代的大学要做到以下四个“+”。一是“大... [全文]
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