中国在线教育新媒体

    网络时代与未来课堂变革

  • 朱永新 2015-01-21 04:20 标签: 专栏,
  • 前不久,卡特尔教育基金会对全球600多位教育专家就以下九道题目进行了调查,了解专家们对于未来教育的看法。有一些结论值得关注。一:未来社会谁将成为知识的提供者?近半数的受访者认为在线内容是未来社会知识的最重要来源。其次分别是传统学校、社交与个人环境、职场等。二:未来社会何种能力最受推崇?大部分受访者认... [全文]
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    大学的更名与译名—致开放教育研究者Q先生之三十一

  • 徐皓 2015-01-21 04:19 标签: 专栏,其他,
  • 近年来,我与会或给本科新生开讲座时,总有人问我,电大为什么要更名?“广播电视大学”这个校名问世三十多年了,已被中国乃至世界所熟知,现开始改名为“开放大学”,社会认同、形象塑造以及文化积淀岂不是还得重新归顺?其实,大凡命名和更名,都是时代变迁后社会相关活动的结果,大学也是如此。命名是为了以一定的符号来... [全文]
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    岂能以控制随迁子女入学来控制城市人口

  • 熊丙奇 2015-01-21 04:03 标签: 专栏,其他,
  • 在北京、上海等大城市,大家都发现,近年来,随迁子女在城市入学的门槛越来越高。在北京,打工子弟学校被关闭,公办学校学位有限,民办学校学位也不充足,加之学费较高,不少随迁子女在城市求学极为困难。在上海,随迁子女同城求学,此前其实是做得不错,但今年也严格入学要求。在广州的白云区更是计划推出一些错漏百出的政... [全文]
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    依法治国要“从娃娃抓起”

  • 朱永新 2015-01-21 04:02 标签: 专栏,其他,
  • 法治是依法办事的社会秩序。法治只有从社会生活中“自然而然”地生成,才是真正有生命力的。四中全会决议提出,要大力弘扬社会主义法治精神,培养法治意识和法治思维,在全社会形成“办事依法,遇事找法,解决问题用法,化解矛盾靠法的良好法治环境”。这个命题之所以重要,就在于它把党治国理政的目标与法治社会的具体生活... [全文]
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    慕课教学法之管窥

  • 焦建利 2015-01-21 03:58 标签: 专栏,
  • 慕课是最近几年国内外最热门的领域之一。平台与课程提供者日渐增多,越来越多的大学加入进来,有关慕课的研究在数量和深度上开始增加,越来越多的报刊、文章、会议、讲座、研讨会谈论慕课。然而,要想真正体会慕课的奥妙、了解慕课的机制、感受慕课的魅力、享受慕课学习带来的乐趣,非得了解慕课教学法不可。因为,不了解慕... [全文]
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    做“四有”好教师需拿出实际的教育改革行动

  • 熊丙奇 2015-01-21 03:55 标签: 专栏,其他,
  • 9月9日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流,他指出,做好老师,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,让每个学生都享受成功喜悦。习主席对好教师... [全文]
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    深化高等职业教育改革之我见

  • 朱永新 2015-01-21 03:53 标签: 专栏,其他,
  • 自2005年全国职业教育工作会议以来,我国高等职业教育取得了长足的发展。与此同时,高职教育作为破解新增劳动力就业的结构性矛盾的关键切入点和推动经济结构战略性调整的重要着力点,仍有广阔的发展空间。我认为,可以从以下几个方面着手:一是要着眼全局和长远,鼓励行业企业参与产教融合校企合作。产教融合和校企合作... [全文]
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    教育去行政化的核心在去行政许可

  • 熊丙奇 2015-01-21 03:51 标签: 专栏,其他,
  • 谈到教育去行政化,总有人误认为是去行政,他们说:大学、中小学的管理,怎么可能没有行政的存在?类似的误解还有很多。我多次讲:教育去行政化,本来就不是去行政,不是让学校没有任何行政机构、行政人员,而是改变整个教育的管理模式。所谓“去行政化”,对于我国教育来说,核心其实是去行政许可。我国在教育方面的行政许... [全文]
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    情怀造就高度

  • 朱永新 2015-01-21 03:50 标签: 专栏,其他,
  • 就我所知,目前国内外的各种教学理论数以百计。美国学者邓金和彼得尔曾研究过本世纪的几千个教学研究报告,乔伊斯和韦尔在《教学模式》一书中研究过近百种教学模式。我国教育理论工作者也提出过数十种具有一定影响的教学理论。在如此众多的教育理论与教学流派中,为数千万师生所运用、由邱学华先生所创立的尝试教学理论,以... [全文]
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    《互联网新思维》述评

  • 焦建利 2015-01-21 03:45 标签: 专栏,其他,
  • 在这本大作中,作者提到了互联网的六大思维。这六大思维分别是:用户思维、简约思维、迭代思维、服务思维、社会化思维、平台思维。不仅如此,作者还将这六大思维诠释为互联网的八大原则。这八大原则分别是:倾听、参与、客户价值链、简单、快速迭代、非凡的客户体验、透明和扁平化以及社会化协作平台。终于完成了大半年前好... [全文]
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    MOOC教学背后的苦衷

  • 邹景平 2015-01-21 03:44 标签: 专栏,其他,
  • 最近在北京的“2014中国大学MOOC发展论坛”上,遇到了上海交大的MOOC教学团队,我才发现原来担任MOOC教学的老师,也有许多学习者无法了解的苦衷,原来老师也有许多难处。但无论如何,MOOC对于广大教师群来说,还是福音,老师们也都有渴望学习新技能的热情。因此希望主管单位和参加学习的老师们,能用更... [全文]
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    南科大自授文凭不该仅是“昙花一现”

  • 熊丙奇 2015-01-21 03:35 标签: 专栏,其他,
  • 日前,南方科技大学两名学生提前完成学校规定的学分,被校方授予自己的学士学位文凭,并被国外名校录取。这充分说明“自主招生、自授学位”这一办学模式是行得通的——学校自主授予学位,学位的含金量由社会评价和专业认证决定,这也是国际通行的办学模式,有利于学校办出个性、特色,改变学校办学千校一面、社会只重文凭而... [全文]
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    艺术教育断想

  • 朱永新 2015-01-21 03:33 标签: 专栏,其他,
  • 30多年的改革开放,让国人的物质财富积累越来越丰厚,却难以感觉到与此对应的精神愉悦,缺少真正的幸福感。因此对精神世界的需求日益强烈,对艺术和艺术教育的关注也日趋增强。艺术教育是新教育课程体系中的重要板块,艺术教育在整个基础教育阶段具有重要的“奠基”作用,在各门类教育的实施过程中具有独一无二的“综合”... [全文]
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    漫话“三通两平台” “学习空间人人通”

  • 焦建利 2015-01-21 03:31 标签: 专栏,其他,
  • 2012年9月29日,在全国教育信息化工作电视电话会议上,刘延东副总理(时任国务委员)提出:“十二五”期间,要以建设好“三通两平台”为抓手,也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。此后,教育部以及各级地方教育行政部门都将“三通两平... [全文]
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    老师,你真的是以学生为中心吗?

  • 邹景平 2015-01-21 03:30 标签: 专栏,其他,
  • 在两岸“尊师重道”的文化环境下,要老师放下身段,像西方老师一样地“以学生为中心”,是有难度的,但在世界文明进化的洪流中,“以学生为中心”是必然的走向,也是MOOC课程的精髓所在。当大家谈教育时,都把“以学生为中心”挂在嘴边,但真正能把这句口号落实在教学中的老师,又有几位呢?从最近几个中文MOOC的教... [全文]
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    加快发展现代职业教育关键在实践

  • 熊丙奇 2015-01-21 03:27 标签: 专栏,其他,
  • 日前全国职业教育工作会议召开,国务院就加快发展现代职业教育作出了决定,可以说,对于加快发展现代职业教育,国家层面已经达成共识。当前最紧迫的问题是,如何把共识落实到实践,真正建立起现代职业教育体系。首先,需要加强对加快发展现代职业教育的舆论宣传,让政府层面的共识扩展为学校共识和社会共识。回顾今年上半年... [全文]
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