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    从学分到学位:MOOC与大学的融合

  • admin 2016-02-26 02:47 标签: MOOC,, ,
  • MOOC自2012年美国大学推出以来,发展迅猛,全球许多一流大学都纷纷加入和创建各种MOOC平台,推出自己的MOOC平台课程。但仅一年之后,对MOOC的质疑也纷至沓来。2013年1月,Udacity与圣何塞州立大学(SanJoseStateUniversity)合作,提供一门数学与统计学课程的MOO... [全文]
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    面向第一个百年:职业教育的攻坚与现代转型发展

  • admin 2016-02-26 11:31 标签: 职业教育
  • 当前,我国又面临一个发展的阶段性交越期,这不仅是两个五年规划的交越期,更将迎来全面小康与基本现代化两个百年发展任务的阶段性转换的关键期。依据这一历史进程的整体线索和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《规划纲要》)中,关于职业教育改革发展的设计路径,五年来我国职业教... [全文]
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    2017年高职院校年生均财政拨款将不低于12000元

  • admin 2016-02-25 03:01 标签: 职业教育,行业快讯
  • 2月24日,提请全国人大常委会审议的《国务院关于落实职业教育法执法检查报告和审议意见的报告》指出,2017年各地高职院校年生均财政拨款水平应当不低于12000元。报告指出,财政部、教育部、人力资源社会保障部2015年11月联合印发《关于建立完善中等职业学校生均拨款制度的指导意见》,要求到2016年底... [全文]
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    钟秉林:转变方式,推进高等教育内涵发展和质量提升

  • admin 2016-02-25 02:08 标签: 理论,
  • 一、高等教育事业长足发展,改革成就显著《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施五年以来,高等教育发展成效显著。高等教育规模实现跨越式增长,有效满足了人民群众接受高等教育的强烈愿望;高等教育区域布局更加均衡,高等学校类型趋于多样,学科专业和层次结构更加合理,办学特色正在逐步形成... [全文]
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    依托慕课课程 共享教学资源 优化教学模式

  • admin 2016-02-24 01:53 标签: MOOC,,
  • 慕课(MassiveOpenOnlineCourse,英文缩写“MOOC”)是盛行于当今世界许多国家的基于网络技术一种课程教学形式,其特点就是大规模性、开放性和便捷性。但是,随着慕课的深入发展和形式的多样化,其中不乏有些国家开始利用慕课的大规模性和便捷性传播某些国家意识形态和价值观念,这一点必须引起... [全文]
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    欧洲终身学习指标(ELLI)及其启示

  • admin 2016-02-24 01:06 标签: 理论,
  • 欧洲终身学习指标借鉴了加拿大终身学习测量工具——“综合学习指标”的设计理念和操作模式,在广泛调查和深入研究的基础上,于2008年6月研制而成。该指标以德洛尔报告中的“学会认知、学会做事、学会生存和学会共处”为基本框架,分为四个层级,包含36个测量指数。该指标的基本理念、建构思想、设计结构和测量变量的... [全文]
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    翻转课堂对教学本质的突破与变革

  • admin 2016-02-23 01:33 标签: 理论,
  • 翻转课堂具有独特的组织框架,在目的、流程、手段、核心与实质等方面与传统课堂迥异。翻转课堂突破了流水线式教学设计的封锁,强化了教学的助学本性,凸显了学习过程的复杂性,实现了课堂教学史上的新突破。但翻转课堂对教学的改写是有限的,它没有也不可能改变教学的认识性、发展性、双主体性等本性,它改变了的仅仅是这些... [全文]
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    大学继续教育的市场属性研究

  • admin 2016-02-19 11:12 标签: 高校远程与继续教育,,
  • 大力发展继续教育具有现实的必然性,这也是大学自身发展的主动选择。市场化是当今大学继续教育的基本发展趋势之一。大学继续教育区别于普通大学教育的关键一点在于其所具有的市场属性。如何正确认识大学继续教育的市场属性,建立相应的管理体制和运行机制,促进大学继续教育的转型发展,是当前理论和实践中面临的一个紧迫课... [全文]
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    3D打印技术在中小学教学中的应用

  • admin 2016-02-18 11:50 标签: 理论,, ,
  • ——以英国中小学课堂引进3D打印技术项目为例3D打印技术基于“设计即生产”的基本理念,通过支持学生在学习过程中的深度体验与参与发展学生的创造性思维和跨学科思维,同时也有助于提升学生的实践能力。该文主要分析英国中小学在学科教学中引入3D打印技术的目标指向、应用方式,并分析影响3D打印技术在学科教学中有... [全文]
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    高校通识教育如何“通”向共“识”

  • admin 2016-02-17 04:55 标签: 理论,
  • 有一次聊天聊到中美教育的差异,清华大学副校长施一公跟中山大学人文高等研究院院长甘阳打起了手势。施一公比出一个拇指肚宽的距离说,“如果说这是本科毕业生的平均水准和顶尖水准的差距的话”,施一公又伸出两个胳膊,比画着说,“这就是中国学生的差距”。施一公解释道,“美国顶尖大学对本科生的平均要求并不高,但会给... [全文]
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    中国MOOCs教学交互状况调查研究

  • admin 2016-02-17 02:05 标签: MOOC,,
  • MOOCs的交互状况对课程质量有着重要影响,本研究旨在对MOOCs的交互状况进行分析,比较不同类型课程的交互水平是否有差异。笔者选取国内14个MOOCs平台的622门可获取内容的课程,针对论坛帖子数量、回帖时间特性和教师的交互投入等,对课程的层次类别、教学模式、视频类型、学习支持和评价方式等进行对比... [全文]
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    “ATD 2016国际会议会展”现在开始报名啦!

  • 中教新媒 2016-02-16 04:29 标签: 会议培训通知
  • 让员工了解最新情况,得到培训,并能够使其得心应手地处理要求越来越高的商务事宜,并不是一件轻松的任务。现今,CEO更加注重人才发展,如何使组织更具创新性,以及如何随着变化的环境而转变等方面,而这些只能使员工的压力变得更大。您如何才能跟上脚步?又如何才能制定出一个使员工对当前和未来情形有所准备的策略?A... [全文]
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    “互联网+”的教育理性

  • admin 2016-02-16 12:08 标签: 理论,,
  • 几年前就有人预测:“未来的组织都仅需要一个人和一条狗。狗的工作是看守机器,而人的工作是喂狗,因为所有的业务都可以通过机器完成了。”话音未落,“互联网+”浪潮扑面而来,各行各业一如既往地蜂拥而上,唯恐不及。届时,教育何用,大学何为?“互联网+”作为信息时代最重要的新形态,在教育领域当然具有无限施展的空... [全文]
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    教育部:让网络学习走进偏远农村中小学

  • admin 2016-02-15 03:55 标签: 行业快讯,
  • 日前,教育部下发关于印发《教育部2016年工作要点》的通知,要点指出,加快推进校园足球的普及,广泛开展校园足球活动竞赛,加强校园足球特色学校和试点单位建设。要点还指出,要完善偏远农村中小学信息化基础设施建设,开展“一师一优课、一课一名师”活动,推进“网络学习空间人人通”,普及信息化教学常态应用。“要... [全文]
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    “志”“业”并举方能实现职教价值

  • admin 2016-02-15 10:55 标签: 职业教育,
  • 地方政府需要重视职业教育,但重视不等于包办,要让真正懂得职业教育的专业团队来办职业教育,让专业人员充分发挥自主性和创造性。近日,一些地方“两会”代表为职业教育没有在扶贫攻坚中发挥“最后一公里”的作用而痛惜。不少农村初中毕业生、高中毕业生,无技傍身,只能靠体力挣钱,回乡几年后便成为扶贫对象。(《中国青... [全文]
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