中国在线教育新媒体

    慕课思考:网络“原住民”创造未来教育

  • admin 2016-12-16 03:50 标签: MOOC,,
  • 慕课以及各类互联网+教育的探索,在全球范围内发展很快,但教育范式的创新却是滞后的。其中一个原因就是在线教育的主导者与主创者,目前还是在传统教育中浸淫成长,他们对互联网的掌握和理解都是“后天补课”而得来的,因此,这个群体只能算是互联网的移民。但在未来,那些与互联网同时诞生,同步成长的互联网“原住民”不... [全文]
    浏览:2276   0

    MOOC优化发展:面向慕课教学难点的优化策略

  • admin 2016-11-10 05:16 标签: MOOC,
  • 自2012年兴起后,慕课教学应用已经出现了许多研究新进展。本文结合文献和案例分析,从评价手段、课程设置、新生形态等角度,分析总结国内外近年来慕课发展状况,并且分析了其中存在的难点问题,以及国际上优化幕课质量的几种典型策略,包括课程设计的改进、在线教学方法的提升、同伴互评的完善、在线学历的认证、分组学... [全文]
    浏览:1926   0

    慕课三年:教育海啸,涌向何方?

  • admin 2016-11-02 01:51 标签: MOOC,
  • “有教无类,因材施教”、“得天下英才而教育之”是古代圣贤的宏愿,而借助慕课,这一切似乎成为可能。慕课在中国发展的三年,是否带来了预想中的教育平等化与学习革命?喧嚣褪去后,慕课又将走向何方?什么是“慕课”慕课,是英文缩写“MOOC”的音译,全称为大规模开放式在线课程。2012年由哈佛、斯坦福、麻省理工... [全文]
    浏览:2074   0

    什么影响了慕课学习者保留率和通过率?

  • admin 2016-10-13 04:41 标签: MOOC,
  • 经验表明,在一个“数字土著”的时代,大部分学习者需要通过在线学习获得支持和帮助。近年来,慕课(大规模开放在线课程)已成为教育改革的某种象征,但其较低的保留率和通过率,也使慕课遭遇到质疑:作为一种面向全体民众的教育手段,它是否真正具有顽强的生命力?到目前为止,大部分慕课学习者来自发达国家,是有着良好教... [全文]
    浏览:2027   0

    慕课完成率低,你怎么看?

  • admin 2016-08-15 10:51 标签: MOOC,
  • 自2012年“慕课元年”以来,已有四年的时间。在慕课发展道路上,掌声很多,批评声也不少。其中高辍学率、低完成率是备受诟病的一个。据统计,一门慕课的注册者能达到成千上万,而学习慕课的大多数学生两星期左右就会失去持续的学习兴趣,总体完成率低于10%。但这并不代表可以不全盘否定慕课的价值和意义。实际上许多... [全文]
    浏览:2050   0

    慕课运动对高等教育的渗透性影响

  • admin 2016-07-18 01:29 标签: MOOC,,
  • 慕课面世已五年,对全球高等教育滲透性影响逐步显现。更多的课程开始采用慕课资源尝试混合教学模式,如SPOC、翻转课堂,并基于学习数据分析,改进课程的教学设计;一些优秀的课程因为慕课营销而获得了可持续改进的经费,这一现象也激励了更多老师和学校推动课程慕课化进程;一些专业开始尝试模块课程,结合培养方案和弹... [全文]
    浏览:2396   0

    “慕课论剑”:慕课与中国高等教育的未来

  • 中教新媒 2016-06-23 02:06 标签: MOOC,,
  • 6月20日,来自全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌教授、九三学社中央参政议政部副部长王元丰,《现代教育技术》杂志主编钟晓流,国防科技大学信息化工作办公室主任汪诗林,深圳大学信息中心主任、信息化领导办公室副组长张凡,教育部-中国移动“移动学习”联合实验室慕课研究中心主任王涛围绕“慕课与中国高等教育... [全文]
    浏览:2364   0

    “颠覆论”下的慕课反思

  • admin 2016-05-13 03:02 标签: MOOC,,
  • 客观、辩证地认识慕课,理性、正确地处理技术与教育、慕课与课堂教学的关系,是慕课良性发展的前提。促进慕课的发展需要注入教育内在的符合人的发展的核心要素与活力。基于慕课的课堂“翻转”弥补了在线学习的非“在场”缺憾,实现了个性化学习,促进了教与学的有机统一,是推动慕课发展的重要路径。2008年大规模开放式... [全文]
    浏览:2308   0

    在线教育热度再涨,未来的教育不再受限

  • admin 2016-05-12 02:31 标签: 在线教育,
  • 巨大的城乡、东西部、三本四本院校教育质量差别可否消除?小学中学大学教育,只能在学校里、教室里实现?开车走路居家休闲,能否实现接受继续教育、终身教育?身居中国、地处山区,可否听阅哈佛、清华课程?作为线下教育的补充方式,在线教育可否实现以上目标?答案是:完全可以。国务院参士汤敏博事是最早提出“慕课革命”... [全文]
    浏览:2422   0

    成也慕课,败也慕课

  • admin 2016-05-04 11:13 标签: MOOC,
  • 成也慕课,败也慕课。站在一定的高度审视慕课,慕课可以大有作为,如果盲目的跟风跃进,慕课可能就是一场灾难。2015年8月6日教育厅发布关于成立陕西省高校MOOC建设专家指导委员会的通知,2016年1月8日教育厅发布关于依托西安交通大学成立陕西省高等教育MOOC中心的批复,2016年4月22日教育厅发布... [全文]
    浏览:2363   0

    慕课,能否掀起教育改革风暴

  • admin 2016-04-25 05:09 标签: MOOC,,
  • 大规模、开放式在线课程,简称“慕课”,其出现曾被认为将掀起颠覆传统大学的教育大风暴。其建设发展现状如何?给教育带来了哪些实质性改变?记者近日进行了一番探访。放上网就是慕课?理解过于泛化自2015年3月南京大学4门课上线国际慕课平台coursera以来,该校已有11门课程上线,其中《心理学与生活》等两... [全文]
    浏览:2305   0

    慕课:距离“改变教育”还有多远

  • admin 2016-03-29 02:05 标签: MOOC,
  • 想让慕课取代现实课程,产生对现代教育更大的变革影响,就必须搭建一套不同课程之间完整的评价体系。“在慕课的问题上,我们的期待其实特别多,但如果基本制度体系不健全的话,这种期待是没有太大意义的。”说这句话的人是北京师范大学远程教育研究中心主任郑勤华。在通常意义上,人们习惯将2012年视为慕课“元年”。这... [全文]
    浏览:2105   0

    中国慕课未来八大挑战

  • admin 2016-03-23 05:12 标签: MOOC,
  • 在MOOCs高歌猛进之际,从2013年起,一些学者就开始对其进行反思,批评反对的声音也一度高涨,但这并没有阻止MOOCs发展前行的脚步,其依然是教育行业最为热门的话题之一。总体来看,我国MOOCs建设取得了显著成就,但也面临巨大挑战,北师大智慧学习研究院从MOOCs可持续发展角度,提炼了未来慕课面临... [全文]
    浏览:2712   0

    高等教育慕课市场的认证机制研究

  • admin 2016-03-23 02:34 标签: MOOC,,
  • 慕课利用信息技术打破了面对面教学的时空限制,具有为亿万人提供优质高等教育的潜力。但由于教育和劳动力市场存在信息不对称,慕课质量和学习者成就需要通过认证才能获得社会承认。大学是一个具有教育和认证功能的组织,必须向学习者保证服务质量并帮助其向雇主证明自己的能力。高等教育认证是大学获得学生和雇主信任的基石... [全文]
    浏览:2671   0

    慕课时代下教师面临的挑战与角色定位

  • admin 2016-03-11 11:08 标签: MOOC,,
  • 互联网正在改变着人们的生活,其速度前所未有出乎所有人的预料。几乎所有领域都在忙于“互联网+”或“+互联网”,但学校似乎是个例外,特别是中小学,成为对互联网抵抗力最强的领地,坚定地防御着互联网的入侵,虽然学校原本应该是催生新技术、新思路的场所。这确实有点意外:一方面受教者比施教者更加适应网络生活,他们... [全文]
    浏览:2266   0
    精彩评论
    X