在线教育新媒体

    互联网时代,怎样当老师?

  • admin 2016-11-23 02:37 标签: 理论,,
  • 教育从业者只有从精神上领会了互联网的精髓并依据教育的特性和需求使用互联网,才能有效避免互联网这个新瓶装落后的教育旧酒。教师对信息化教学使用情况调查互联网增加了学生获取知识的途径,却使教师感觉压力更大。在一项调查中,逾50%参与调查的教师这样表示。互联网时代给教师带来了哪些新的压力?调查显示,35%的... [全文]
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    网络时代,如何做老师?

  • admin 2016-09-09 04:58 标签: 理论,,
  • 互联网时代,教师这一群体面临诸多改变。一方面,随着教育改革的推进,教学思维不断更新;另一方面,得益于移动互联网的急速向前,老师的边界不断拓展,既有专业老师走向大众,也有职业达人跨界成为老师。北京市十一学校教师贾祥雪教数学是门艺术贾祥雪从小就与数学有着不解之缘:学生时代经常参加数学竞赛、2000年考入... [全文]
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    慕课时代下教师面临的挑战与角色定位

  • admin 2016-03-11 11:08 标签: MOOC,,
  • 互联网正在改变着人们的生活,其速度前所未有出乎所有人的预料。几乎所有领域都在忙于“互联网+”或“+互联网”,但学校似乎是个例外,特别是中小学,成为对互联网抵抗力最强的领地,坚定地防御着互联网的入侵,虽然学校原本应该是催生新技术、新思路的场所。这确实有点意外:一方面受教者比施教者更加适应网络生活,他们... [全文]
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    教师如何“+”上互联网思维

  • admin 2015-09-02 09:44 标签: 理论,,
  • 互联网催生了一系列的变革,我们已经进入了一个“互联网+”时代。互联网让人们的思维方式发生了变化,产生更有影响力的互联网思维。思维、思想的变化是其他一切变化的基础。这是“形”与“魂”的关系。当整个社会都依托在互联网思维这个“魂”上,那么所有的变革都围绕它展开。同样,互联网思维也对教师学习及发展产生了深... [全文]
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    “云教育”环境下教师专业成长的特征

  • admin 2015-06-24 11:06 标签: 招聘,,
  • “云教育”环境下,现代化的信息技术与教育的结合,无论在广度还是深度上都实现了空前的优化,教育水平、教育手段都在不断地提高。现代信息技术在有力促进教学内容体系改革,推动教学方法革新,改变现有教学模式的同时,也为教师的专业化成长拓展了新的途径,使之具备了新的特征。注重教师“信息化素养”的培养随着信息网络... [全文]
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    基于MOOC浪潮下的教师角色转型策略

  • admin 2015-01-22 10:59 标签: MOOC,,
  • MOOC作为一场重大的教育改革潮流,不仅仅冲击了现有的课堂教学内容与方式,在知识传递上比传统的实体课堂更加符合学习科学的规律与要求,让个别化、自主性、互动式教学成为可能,促使越来越多的师生利用“MOOC”平台寻找和利用教育资源,而且传统教师主导课堂的形式将逐步退出教学历史之舞台。教师能否成功实现角色... [全文]
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