在线教育新媒体

    学校应成为创意共同体

  • admin 2016-09-29 05:00 标签: 理论,,
  • 社会发展正在从以工业为基础的经济社会向以学习力、创造力和创新力为核心的知识社会过渡,对创新的要求与期待也超越了以往任何一个时期。然而,世界教育创新峰会(WISE)指出,当下的学校教育对学生创新能力培养不够,没能把所学内容与21世纪的知识社会很好地结合起来,没能将21世纪技能很好地融入学校教育,没能为... [全文]
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    “互联网+教育”:机遇、挑战与对策

  • admin 2016-08-02 01:51 标签: 理论,,
  • 一、“互联网+教育”的提出在我国,“互联网+”这一概念由易观国际董事长兼首席执行官于扬在2012年第五届移动互联网博览会首次提出,他认为“‘互联网+’这一公式应该是所有行业产品和服务与多屏全网跨平台用户场景结合之后产生的一种化学公式”。在2015年全国两会上,马化腾提交了一份《关于以“互联网+”为驱... [全文]
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    当虚拟现实与教育亲密接触

  • admin 2016-07-18 11:05 标签: 理论,, ,
  • 通过虚拟技术,我们可以完成对现实世界的抽象、模拟、仿真,这是人类探索世界、科学实验的重要方法。当虚拟现实与教育亲密接触VR(VirtualReality,简称VR),就是虚拟现实。这个词你一定不陌生——在已经结束的2016年高考中,浙江省语文学科的考试作文题就涉及目前最风靡的虚拟现实技术。网上购物、... [全文]
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    杨宗凯:信息技术与教育融合的方向有哪些

  • admin 2016-06-27 10:59 标签: 名人视点,,
  • 华中师范大学杨宗凯校长在2016年国际教育信息化会议上介绍了中国将信息技术融合到教育中的一些实践。汇报内容包括三个方面:第一是中国教育信息化的现状和面临挑战;第二是如何推动技术与教育的深度融合;第三是展望2030年。以下内容根据杨宗凯校长的现场演讲内容整理编辑。成绩与挑战中国十分重视教育信息化,并于... [全文]
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    虚拟现实应用于教育的哪些领域?

  • admin 2016-06-14 05:36 标签: 理论,,
  • 今年2月份,权威机构高盛集团发布了《VR/AR:下一个通用计算平台》的详细报告,其中列举了最有可能率先实现应用的九大领域,教育作为其中之一,在结合虚拟现实技术进行探索的道路上展现出了巨大的潜力。目前关于VR+教育的构想和实现,国内外均有不少机构与企业正在尝试,VR的介入做到了过去很多不可能做到的事情... [全文]
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    大数据时代:学习和教育的未来

  • admin 2016-05-27 11:40 标签: 理论,, ,
  • 维克托·迈尔-舍恩伯格,现为英国牛津大学互联网研究所教授,是大数据领域公认的权威,也是最早洞见大数据时代发展趋势的数据科学家之一。维克托·迈尔-舍恩伯格的力作——《与大数据同行:学习和教育的未来》去年出版以来,受到国内教育界的广泛关注,并荣获2015年度“影响教师的100本书”之TOP10图书。书中... [全文]
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    “互联网+教育”的能与不能

  • admin 2016-05-26 02:56 标签: 理论,,
  • “互联网+教育”不是互联网与教育的简单叠加,互联网给教育提供的是条件和手段,并不是教育本身,在机器与人之间,在手段与目的之间,教育始终关注的是人的发展。眼下,“互联网+教育”的议论风生水起,“互联网+教育”的说法尚无严格的界定,与此相关联的还有网络教育、远程教育、信息技术教育等等,“互联网+教育”似... [全文]
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    比尔盖茨:科技革命引领教育进入下一阶段

  • admin 2016-05-03 11:23 标签: 名人视点,,
  • 比尔·盖茨:“科技能够使教育惊艳众人,不仅仅是在美国,而是在全世界。”比尔·盖茨在ASU-GSV峰会上做了精彩演讲,他围绕“科技革命如何引导教育进入下一阶段”的主题,重点分享了科技革命如何帮助学校和老师提高教学效率和效果,以及盖茨基金会将如何促进这种变化。个性化,效果评估,那些听起来高大上的词,其实... [全文]
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    探寻“互联网+”的教育逻辑

  • admin 2016-04-28 11:19 标签: 理论,,
  • 由《教育研究》杂志社主办的“互联网+教育”专题学术研讨会日前举办。来自中国教育科学研究院、天津市教育科学研究院、山东师范大学、华南师范大学、扬州大学等单位的专家,围绕“互联网+”对教育领域带来的机遇和挑战,探讨了教育在理论与实践中应有的改革与创新。“互联网+教育”作为一种新型教育形态,为教育改革和发... [全文]
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    “互联网+教育”还是“教育+互联网”?

  • admin 2016-04-19 02:31 标签: 理论,,
  • 当你面对教育和互联网的时候,怎样选择利用这两者的组合,合理而有效的方式当然是先选定需要什么样的教育,再确定如何利用互联网获得这样的教育,沿着“教育+互联网”的方式使用,更有利于人的成长。2015年中国从事在线教育的企业数约2400-2500家,拥有数十万门在线教育课程,用户达到了近亿人次。这些在线教... [全文]
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    翟小宁:互联网时代,教育的变革与坚守

  • admin 2016-03-21 04:09 标签: 理论,, ,
  • 在互联网背景下,学习会发生什么变化?学校会发生什么变化?教育会发生什么变化?适应迅速变化的时代,教育应该如何与时俱进,守正创新?在这样一个伟大的变革时代,教育如何适应时代的发展?又如何坚守育人的本质?这是一个全球化、信息化时代,互联网与人们的生活息息相关,成为人与人互动交流的重要方式,正在日益深刻地... [全文]
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    中国教育新期许:更高质量更加公平

  • admin 2016-03-21 02:33 标签: 理论,
  • 今天我们强调的质量,是全面建成小康社会新目标下的质量,是全球教育竞争新态势下的质量,是实现教育现代化新要求的质量,是体现创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的质量。同样,新形势下的教育公平也应顺应时代潮流,不断丰富自身内涵:逐步摆脱教育公平即起点公平的单一导向,努力实现教育起点、过程和结果的全过程公... [全文]
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    钟秉林:互联网技术与学习革命

  • admin 2016-03-17 10:42 标签: 名人视点,, ,
  • 教育发展呼唤互联网技术的应用随着经济社会的发展和教育普及程度的提高,当前我国教育发展呈现出如下特点:一是上好学校难、优质教育资源短缺且配置不均衡的矛盾日益突出,教育公平与人才培养质量问题凸显;二是教育利益相关者增加,不同的利益群体强烈表达自身的利益诉求,体现出的价值取向呈现多样化趋势,有的甚至相互矛... [全文]
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    张力:试论“互联网+”时代的教育与学习

  • admin 2016-03-16 09:57 标签: 名人视点,,
  • 一、从教育到学习的全面思考从图1来看,《说文解字》曰:“教”的释义是“上所施下所效也”,“育”的释义是“养子使作善也”,在知识能力代代相授的基础上加入道德要求。篆书中的“学”字像双手构木成为屋形,并将孩子这个学习主体放在屋内,“习”则有小鸟振翅欲飞、反复试飞的意思。中国古代文字的演化,显示教与育、学... [全文]
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    袁贵仁:阻断贫困代际传递教育大有可为

  • admin 2016-03-09 01:42 标签: 理论,,
  • 3月8日上午,教育部部长袁贵仁来到全国政协十二届四次会议教育界别联组会上,听取委员们的意见和建议,并及时做出回应。会上,华中师范大学党委书记马敏、中国科协常委饶子和、锡华实业投资集团有限公司董事长张杰庭等14名委员先后发言,聚焦教育精准扶贫、“两个一流”、民办教育等教育领域的方方面面。扶贫先扶智,治... [全文]
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    展望2016年教育工作:新形势 新任务 新跑道

  • admin 2016-01-19 10:45 标签: 理论,
  • 2015年岁末,教育部以“我国教育总体发展水平跃居世界中上行列”这一教育规划纲要中期的第三方评估结论,送别了“十二五”。时间的脚步已跨过2016年的门槛。在“十三五”开局之年的2016年,中国教育的哪些改革将会影响人们的生活?当下的教育改革如何适应这些新形势、新任务和新要求?刚刚落幕的2016年全国... [全文]
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    李志民:“互联网+”教育,要恶补“文化课”

  • admin 2016-01-18 10:31 标签: 在线教育,,
  • 互联网在给我们带来全新生活方式的同时,对教育界产生的影响不可低估。然而,在国内各种论坛热闹的背后,信息技术与教育的真正融合还停留在表面,并没有带来深层次变革。互联网对人类文化和文明的影响之大无法估量,不仅改变了信息传输的手段,而且正在改变我们的消费模式和生产模式。延伸到教育领域,一种合作共赢、开放共... [全文]
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    2015世界教育走了多远

  • admin 2016-01-08 10:33 标签: 理论,,
  • 新年伊始,全球教育又踏上了新的征程。教育,关乎一个国家的发展,关系全人类的未来命运。在2015年的教育改革与发展中,世界各国直面挑战,关注每一位儿童、青年的个体发展,关注残疾、贫困等弱势群体,关注技能、素质等“软实力”的培养,与此同时,各国从制度、投入、管理改革入手,提高教育质量,培养高素质人才,为... [全文]
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    教育的品质:教育强国的“软实力”

  • admin 2016-01-06 03:02 标签: 理论,
  • 教育强国是世界强国的题中应有之义。“教育综合实力”不只是“教育的硬实力”,还有“教育的软实力”。教育的软实力很大程度上取决于“教育的品质”,即教育的自由、平等、担当、激活、区分的程度。中国正在崛起,正在从一个世界大国向着世界强国崛起。这是当今国际社会普遍持有的一种观点,也是为越来越多的国人所认定的一... [全文]
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    做好教育的“互联网+”

  • admin 2015-12-24 09:40 标签: 理论,,
  • 上一周,最引人注目的新闻莫过于第二届世界互联网大会在乌镇召开:习近平总书记亲自到会讲话,各国政要和互联网界的主要人物齐聚江南小镇。互联网怎么用好、用足、用对方向、用得趋利避害,再次引发更多关注和讨论。习近平总书记说:十三五期间,中国将大力实施网络强国战略、国家大数据战略、“互联网+”行动计划,促进互... [全文]
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    教育在互联网的渗透与颠覆中

  • admin 2015-12-18 10:17 标签: 理论,,
  • 与北美第一个互联网诞生于高校与科研机构一样,互联网进入中国的21年,正是互联网与中国教育结合的21年。1994年,中国第一个互联网——中国教育和科研计算机网CERNET在高校诞生,首批接入CERNET的100所高校的师生,有幸成为中国最早的互联网用户。从此,中国教育搭上了互联网这趟快车,中国的互联网... [全文]
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